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尽管他无法阅读或写作，但学生在A级级别上获得了A*AA的成绩，并在大学中获得了一席之地。
A级别对任何人来说都不是一件容易的事，但是对于Oliver Chadwick来说，他们提出了更多的挑战。来自巴斯的18岁学生有阅读障碍如此严重，他有一个六岁的阅读年龄。
但是奥利弗（Oliver）继续前进，以他的态度态度，他在一个最艰难的考试中取得了最高成绩中学教育水平。
奥利弗（Oliver）无视所有赔率，现在正准备前往布里斯托尔大学（University of Bristol），他将在那里学习工程学数学学位。
请讲到萨默塞特郡，他的妈妈索菲（Sophie）说，奥利弗（Oliver）的辛勤工作使他度过了艰难的时期。
她说：“他的成功取决于他是一个非常努力的工作，他的决定不让他的阅读障碍限制他。
“在奥利弗（Oliver）的教育的每个阶段，都面临着新的挑战，但他已经克服了所有挑战。他一直都有很多不同意者，但他一直证明他们是错误的。”
一家人首先意识到奥利弗可能会出现阅读障碍，当他们意识到他的日常习惯午餐时，他的日常习惯实际上是因为他无法在学校阅读菜单，因此选择了他知道他们每天都有的选择。
最初，他在阅读障碍协会的阅读和写作课程中，但建议他停止，因为他没有进步。
在与专家交谈后，他的妈妈被告知奥利弗是他们见过的最迟钝的人之一。
尽管如此，奥利弗在拉尔夫·艾伦学校的帮助下，通过聆听并有一位助教来支持他，从而获得了课程。
对于奥利弗（Oliver）和那些在此过程中支持他的人来说，结果当天的辛勤工作和额外的努力得到了回报。
奥利弗（Oliver）仍然是积极的，从长远来看，他的阅读障碍不会阻止他。他说：“我的阅读障碍对我的影响很大，但如果您考虑的话，也很少。
“当人们听到您看不懂或写作时，他们认为您无能为力，但这只会在我看不懂标志之类的东西时确实会影响我的日常影响。”
他的年代以后，他补充说：“压力没有意义。我总是感到非常冷淡，因为总会有一些你忘记的东西，但是你必须接受并继续前进。”
在大学，他将获得学习技能支持，研究生导师和同伴导师，以帮助他充分利用自己的辛勤工作。
